Unsere Ziele

Betreuung, Erziehung, Bildung und Förderung bilden das Fundament für das Wohlbefinden

des Kindes. Unser Ziel ist es, den Kindern eine abwechslungsreiche Bildungs- und

Erfahrungswelt zu geben, in der sie mit Ruhe, Sicherheit und Geborgenheit in einer

positiven Atmosphäre viel ausprobieren, erleben und erfahren können.

Unter dem Blick auf eine große Sensibilität der Grundbedürfnisse der einzelnen Kinder,

wollen wir eine individuelle Förderung nach Entwicklungsstand, Interesse und

Neigung ermöglichen. Natürliche Neugier und Eigenaktivität setzen dafür die nötigen

Impulse und werden von uns unterstützt. Ist ein Kind körperlich und seelisch gesund, fühlt

sich wohl und hat eine gute Lebensqualität, kann es im alltäglichen Leben bestehen

und erfolgreich sein.

Deshalb müssen folgende Grundfähigkeiten gestärkt werden:

Personale Kompetenz:

• Selbstwertgefühl entwickeln

• eigene Bedürfnisse erkennen und äußern

• Mitbestimmung erfahren

Umsetzung in der Kita: das einzelne Kind wertschätzen und bestätigen, in seiner

                                          Persönlichkeit stärken, auf seine Bedürfnisse eingehen und Hilfe

                                          zur Selbsthilfe anbieten

Soziale Kompetenz:

• Lernen Verantwortung für sich und andere zu übernehmen

• Mitgefühl (Empathie) entwickeln

• Konflikte lösen

• Kommunikation und Solidarität entwickeln

Umsetzung in der Kita: Gruppenaktivitäten z.B. kleine Aufgaben übernehmen,

                                           Stuhlkreisgespräche, gemeinsames Erleben des Kita-Alltags mit

                                           vielen zwischenmenschlichen Situationen

Lernmethodische Kompetenz:

• Interesse und Freude am Lernen entwickeln

• Gelerntes umsetzen, anwenden und festigen

• Lernprozesse erkennen und planen

Umsetzung in der Kita: Gespräche, Projekte und Alltagserfahrungen in der Kita

Widerstandsfähigkeit (Resilienz):

• Lernen Veränderungen, Verlusterfahrungen und kritische

        Ereignisse auszuhalten und damit umzugehen

• Lernen eigene Ressourcen erfolgreich zu nutzen

Umsetzung in der Kita: Eingewöhnung durch das Berliner Modell in der Kinderkrippe,

                                          individuelles Eingehen auf die Bedürfnisse der Kinder,

                                          stabile Beziehung zu den pädagogischen Fachkräften

Zur Umsetzung unserer Ziele richten wir uns nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan